Recorrido al cerro bellavista
En este recorrido fuimos a valpo y nos subimos al ascensor ,fuimos a ver el museo cielo abierto ,donde habian murales de todo tipo eran muy bonitos pero algunos estaban pintados y rayados con grafitis por artistas callejeros , mis compañeros la pasamos muy bien por el hecho de que habia un ambiente muy entretenido.
Yaritza lobos
Recorrido al cerro alegre
En este recorrido visitamos sus calles que eran muy angostas , vimos la escultura de la justicia que fue regalada a chile,pasamos por un pasaje que tenia casas muy coloridas,fuimos a la iglesia luterana esta iglesia era amplia y tenia un organo muy grande pero habia que tener mucho silencio y pasamos a la cueva del chivato.
Yaritza lobos
miércoles, 8 de septiembre de 2010
Recorrido a San Francisco de limache
En este recorrido caminamos bastante y recorrimos lugares que todos los dias frecuentamos pero que no conociamos su valor patrimonial ni su historia. En ese viaje pasamos por la estacion, luego a la fabrica CCU (compañía de cervezas unidas) y finalmente al museo donde encontramos espejos gigantes, muebles con muchos detalles, peinetas del año del coco, pinturas muy bellas y antiguas y una de las mas interesantes habitaciones era la que contenia objetos de indigenas.
Nazhareth godoy
Recorrido al regimiento militar
En esta ocacion recorrimos una escuela con muchas partes hermosas y para nuestra mala suerte estaba lloviendo y solo alcanzamos a entrar a las partes donde guardaban hermosas carrozas antiguas del siglo XX, tambien entramos a ver la sala de los sargentos donde veian los partidos de chile en el mudial (tenian un data show), estuvimos en el cementerio de los caballos que tenian una trayectoria reconocida , luego de eso pasamos a ver el lugar en donde alberto larraguibel ( el jinete que hizo una marca mundial de salto en caballo), y finalmente la parte mas entretenida fue cuando nos llevaron a conocer los caballos que hacian funcionar las carrozas, habian de todo tipo atleticos, arabes que tenias una cabeza y pecho grande y sus patitas pequeñas y caballos comunes y corrientes pero muy bien alimentado.
Nazhareth godoy
En este recorrido caminamos bastante y recorrimos lugares que todos los dias frecuentamos pero que no conociamos su valor patrimonial ni su historia. En ese viaje pasamos por la estacion, luego a la fabrica CCU (compañía de cervezas unidas) y finalmente al museo donde encontramos espejos gigantes, muebles con muchos detalles, peinetas del año del coco, pinturas muy bellas y antiguas y una de las mas interesantes habitaciones era la que contenia objetos de indigenas.
Nazhareth godoy
Recorrido al regimiento militar
En esta ocacion recorrimos una escuela con muchas partes hermosas y para nuestra mala suerte estaba lloviendo y solo alcanzamos a entrar a las partes donde guardaban hermosas carrozas antiguas del siglo XX, tambien entramos a ver la sala de los sargentos donde veian los partidos de chile en el mudial (tenian un data show), estuvimos en el cementerio de los caballos que tenian una trayectoria reconocida , luego de eso pasamos a ver el lugar en donde alberto larraguibel ( el jinete que hizo una marca mundial de salto en caballo), y finalmente la parte mas entretenida fue cuando nos llevaron a conocer los caballos que hacian funcionar las carrozas, habian de todo tipo atleticos, arabes que tenias una cabeza y pecho grande y sus patitas pequeñas y caballos comunes y corrientes pero muy bien alimentado.
Nazhareth godoy
Regimiento nº de caballeria granadero de quillota
El origen de la Escuela de Caballería Blindada comienza a gestarse el 4 de septiembre de 1981, cuando por disposición del Comandante en Jefe del Ejército, las entonces Armas de Caballería y de Blindados se fusionan, dando así origen a la Caballería Blindada.
Sin embargo, es necesario retroceder en el tiempo muchos años para conocer el nacimiento de la primera Escuela de Caballería y remontarnos a 1778, cuando mediante una ordenanza se crea la llamada “Asamblea de Caballería”, que se organiza en base a un grupo de oficiales y suboficiales españoles llegados a Chile.
Durante el siglo XIX no existió Escuela para los integrantes de la Caballería del Ejército de Chile. A pesar de lo anterior, se crearon muchos regimientos del Arma que se mantienen hasta nuestros días, siendo cada una de las Unidades las responsables hasta entonces, de la formación y orientación de sus miembros.
En esta Escuela, producto de las experiencias obtenidas en la Escuela de Equitación de Hannover (Alemania), Escuela de Saumur (Francia) y Escuela de Pignerolo (Italia), se crea en el año 1909 la “Sección de Presentación”, precursora de la actual Sección de Alta Escuela del Ejército, cuya elegancia y armonía de movimientos entre jinete y caballo, enorgullecen a toda la Institución.
Es también durante estos años, cuando comienza la Escuela de Caballería a tener renombre mundial por las victorias obtenidas en concursos, campeonatos y torneos ecuestres en el extranjero, debido a la notable participación de sus equipos en todas las disciplinas.
Taller Patrimonio Limache College
Este taller se trata de conocer lugares patrimoniales de Chile, tales como, Limache, Valparaíso, Quillota.
Patrimonio va dirigido a todos los jóvenes estudiantes del Colegio Limache College.
Su objetivo es rescatar la cultura patrimonial.
En Limache conocimos el museo de la señora Palmira Romano, La estación de Limache y sus trenes antiguos y la industria cervecera C.C.U.
En Quillota conocimos el ejército granadero y de caballería, también sus carrosas antiguas y el record de salto alto de los caballos, donde enteraban los caballos, las pinturas que habían en los casinos, los sillones antiguos, etc.
En Valparaíso conocimos la historia de la ciudad, su origen y significados de las pinturas en los muros, el por qué habían ese tipo de baldosas en el piso, figuras que estaban fabricadas con pequeños trozos de vidrio. También fuimos al cerro bella vista y conocimos la experiencia de subirse a los antiguos ascensores.
En conclusión en taller patrimonio es una experiencia que nos podría interesar a todos, ya que se hacen diferentes viajes culturales.
Cerro Alegre
Este barrio, cuyo eje ordenador es la calle Montealegre, mantuvo estas características a través de todo el siglo XIX. En el siglo XX, a consecuencias del terremoto de 1906, se produjo un cambio notorio en la arquitectura del cerro. La mayoría de las viviendas dañadas por el sismo, fueron reemplazadas por amplias mansiones unifamiliares que dieron más homogeneidad al sector. La unidad de expresión se conserva hasta hoy, aunque sólo en los exteriores, ya que interiormente muchas residencias han sido subdivididas. Escapa a este destino el Palacio Baburizza.
PASEO ATKINSON
En el Cerro Concepción se encuentra este mirador. Desde él es posible contemplar todo el borde costero, los cerros y el plan de la ciudad. Una de sus características es encontrarse permanentemente con turistas y visitantes que llegan al lugar para apreciar la hermosa
vista de Valparaíso junto a su movimiento Portuario. En el siglo XVIII hubo una cancha de chueca, y posteriormente ya construido, quedó inmortalizado en el óleo de Helsby, el de la niña con aro.
PASEO YUGOSLAVO
Situado en el cerro Alegre, sobre calle Prat, es accesible por el ascensor El Peral o por calle Urriola. Se conecta con el cerro Concepción por medio de la calle Montealegre. En él está el Palacio Baburizza, actualmente destinado al Museo de Bellas Artes de Valparaíso.
Es uno de los primeros lugares del cerro Alegre y del cerro Concepción que es convertido en mirador. La calle Montealegre, por allá en 1840, es una de las primeras que empieza a recibir edificaciones de la época, todas de un piso.
PASEO 21 DE MAYO
Ubicado en el Cerro Playa Ancha, su acceso es a través del Ascensor Artillería y Plazuela Aduana, pero también se puede llegar por las Calles Carampangue o Taqueadero. Fue construido a comienzos de siglo, convirtiéndose en un centro de la vida social del Cerro de Playa Ancha.
Representa uno de los paseos más tradicionales que evoca la gesta de Iquique y la Gloria de Prat y los suyos. Está ubicado sobre una explanada horizontal al borde del acantilado, posee grandes árboles, asientos, apreciándose en toda su extensión el Puerto y la ciudad de Valparaíso con sus cerros. Detrás del paseo están los bellos jardines y edificio de la que fuera la Escuela Naval.
Historia de Valparaiso
La zona que es ahora Valparaíso estuvo originalmente habitada por changos, nativos que eran muy buenos pescadores. Para pescar usaban balsas de cuero de lobo marino infladas que unían con fuertes ligaduras y sostenidas con tablillas de madera. Conocida como Aliamapu mapudungun según contaron a los primeros españoles llegados a la zona.1
El primer contacto europeo con estas tierras fue en 1536, cuando el adelantado de las tropas de Diego de Almagro, el conquense Juan de Saavedra con un pelotón de sus hombres viajó desde el caserío indígena de Cancanicagua (actual San Felipe) hasta la Bahía de Quintil encontrando en su rada a la nave "Santiaguillo" y la bautiza como su pueblo natal, Valparaíso, en recuerdo de su pueblo natal de Valparaíso de Arriba (Ayuntamiento de Carrascosa del Campo, Cuenca, España), denominó a aquella bahía como Valparaíso. Otra versión señala que el nombre proviene del que soldados del navegante Juan Bautista Pastene le dieron al lugar cuando arribaron provenientes del puerto del Callao: Valle del Paraíso. En 1544 Pedro de Valdivia le confirmó su nombre definiéndola como "Puerto Natural de Santiago de Nueva Extremadura". En 1559 comenzó a delinearse un esbozo de ciudad partiendo de una pequeña Capilla construida en el actual emplazamiento de la Iglesia de La Matriz.
museo Cielo Abierto / Valparaiso
paseo realizado el 08/08/2010, donde se pudo conocer y apreciar las pinturas en los muros del cerro Bellavista en Valparaiso.``Museo a Cielo Abierto´´ es el nombre de una original muestra artística, emplazada en Valparaíso.
Consiste en una serie de 20 murales, cercanos unos de otros, que transforman el paisaje en un espacio para el fomento del arte y la cultura. Es un regalo visual no sólo para los habitantes porteños, sino también para los numerosos turistas que visitan los lugares típicos de la ciudad.
miércoles, 9 de junio de 2010
taller de patrimonio
Hola, en estos momentos estas en el sitio del taller de patrimonio del colegio Limache College, de la ciudad de Limache, te invitamos a conocer nuestro blog con toda la información relevante sobre el patrimonio tangible e intangible de nuestra ciudad.
Patrimonio `por la ``UNESCO´´
Concepto de Patrimonio por la UNESCO
Patrimonio de la Humanidad o Patrimonio Mundial, es el título conferido por la Unesco a sitios específicos del planeta (sea bosque, montaña, lago, cueva, desierto, edificación, complejo o ciudad) que han sido nominados y confirmados para su inclusión en la lista mantenida por el Programa Patrimonio de la Humanidad, administrado por el Comité del Patrimonio de la Humanidad compuesto por 21 estados miembros que son elegidos por la Asamblea General de Estados Miembros por un período determinado.
El objetivo del programa es catalogar, preservar y dar a conocer sitios de importancia cultural o natural excepcional para la herencia común de la humanidad. Bajo ciertas condiciones, los sitios mencionados pueden obtener financiación para su conservación del Fondo para la conservación del Patrimonio de la Humanidad. Fue fundado por la Convención para la cooperación internacional en la protección de la herencia cultural y natural de la humanidad, que posteriormente fue adoptado por la conferencia general de la Unesco el 16 de noviembre de 1972Cada sitio
Patrimonio de la Humanidad pertenece al país en el que se localiza, pero se considera en el interés de la comunidad internacional y debe ser preservado para las futuras generaciones.
El objetivo del programa es catalogar, preservar y dar a conocer sitios de importancia cultural o natural excepcional para la herencia común de la humanidad. Bajo ciertas condiciones, los sitios mencionados pueden obtener financiación para su conservación del Fondo para la conservación del Patrimonio de la Humanidad. Fue fundado por la Convención para la cooperación internacional en la protección de la herencia cultural y natural de la humanidad, que posteriormente fue adoptado por la conferencia general de la Unesco el 16 de noviembre de 1972Cada sitio
Patrimonio de la Humanidad pertenece al país en el que se localiza, pero se considera en el interés de la comunidad internacional y debe ser preservado para las futuras generaciones.
Bandera de la UNESCO
patrimonio tangible e intangible
Patrimonio Tangible Mueble
El patrimonio tangible mueble comprende los objetos arqueológicos, históricos, artísticos, etnográficos, tecnológicos, religiosos y aquellos de origen artesanal o folklórico que constituyen colecciones importantes para las ciencias, la historia del arte y la conservación de la diversidad cultural del país. Entre ellos cabe mencionar las obras de arte, libros manuscritos, documentos, artefactos históricos, grabaciones, fotografías, películas, documentos audiovisuales, artesanías y otros objetos de carácter arqueológico, histórico, científico y artístico. Se estima que en Chile existen más de dos millones de objetos o piezas museables, los que se encuentran principalmente en museos, archivos y bibliotecas del Estado.
- Patrimonio Tangible Inmueble
El patrimonio tangible inmueble está constituido por los lugares, sitios, edificaciones, obras de ingeniería, centros industriales, conjuntos arquitectónicos, zonas típicas y monumentos de interés o valor relevante desde el punto de vista arquitectónico, arqueológico, histórico, artístico o científico, reconocidos y registrados como tales. Estos bienes culturales inmuebles son obras o producciones humanas que no pueden ser trasladadas de un lugar a otro, ya sea porque son estructuras (por ejemplo, un edificio), o porque están en inseparable relación con el terreno (por ejemplo, un sitio arqueológico). La identificación del patrimonio arquitectónico y urbano de Chile ha sido realizada, en gran parte, por estudios universitarios. Sólo una parte de él goza de protección legal, mediante la aplicación de la legislación de Monumentos Nacionales (Decreto Ley No 651 de 1925, y Ley No 17.288 de 1970).
-Patrimonio Intangible
El patrimonio intangible está constituido por aquella parte invisible que reside en espíritu mismo de las culturas. El patrimonio cultural no se limita a las creaciones materiales. Existen sociedades que han concentrado su saber y sus técnicas, así como la memoria de sus antepasados, en la tradición oral. La noción de patrimonio intangible o inmaterial prácticamente coincide con la de cultura, entendida en sentido amplio como "el conjunto de rasgos distintivos, espirituales y materiales, intelectuales y afectivos que caracterizan una sociedad o un grupo social" y que, "más allá de las artes y de las letras", engloba los "modos de vida, los derechos fundamentales del ser humano, los sistemas de valores, las tradiciones y las creencias" A esta definición hay que añadir lo que explica su naturaleza dinámica, la capacidad de transformación que la anima, y los intercambios interculturales en que participa.
El patrimonio intangible está constituido, entre otros elementos, por la poesía, los ritos, los modos de vida, la medicina tradicional, la religiosidad popular y las tecnologías tradicionales de nuestra tierra. Integran la cultura popular las diferentes lenguas, los modismos regionales y locales, la música y los instrumentos musicales tradicionales, las danzas religiosas y los bailes festivos, los trajes que identifican a cada región de Chile, la cocina chilena, los mitos y leyendas; las adivinanzas y canciones de cuna; los cantos de amor y villancicos; los dichos, juegos infantiles y creencias mágicas.
El patrimonio tangible mueble comprende los objetos arqueológicos, históricos, artísticos, etnográficos, tecnológicos, religiosos y aquellos de origen artesanal o folklórico que constituyen colecciones importantes para las ciencias, la historia del arte y la conservación de la diversidad cultural del país. Entre ellos cabe mencionar las obras de arte, libros manuscritos, documentos, artefactos históricos, grabaciones, fotografías, películas, documentos audiovisuales, artesanías y otros objetos de carácter arqueológico, histórico, científico y artístico. Se estima que en Chile existen más de dos millones de objetos o piezas museables, los que se encuentran principalmente en museos, archivos y bibliotecas del Estado.
- Patrimonio Tangible Inmueble
El patrimonio tangible inmueble está constituido por los lugares, sitios, edificaciones, obras de ingeniería, centros industriales, conjuntos arquitectónicos, zonas típicas y monumentos de interés o valor relevante desde el punto de vista arquitectónico, arqueológico, histórico, artístico o científico, reconocidos y registrados como tales. Estos bienes culturales inmuebles son obras o producciones humanas que no pueden ser trasladadas de un lugar a otro, ya sea porque son estructuras (por ejemplo, un edificio), o porque están en inseparable relación con el terreno (por ejemplo, un sitio arqueológico). La identificación del patrimonio arquitectónico y urbano de Chile ha sido realizada, en gran parte, por estudios universitarios. Sólo una parte de él goza de protección legal, mediante la aplicación de la legislación de Monumentos Nacionales (Decreto Ley No 651 de 1925, y Ley No 17.288 de 1970).
-Patrimonio Intangible
El patrimonio intangible está constituido por aquella parte invisible que reside en espíritu mismo de las culturas. El patrimonio cultural no se limita a las creaciones materiales. Existen sociedades que han concentrado su saber y sus técnicas, así como la memoria de sus antepasados, en la tradición oral. La noción de patrimonio intangible o inmaterial prácticamente coincide con la de cultura, entendida en sentido amplio como "el conjunto de rasgos distintivos, espirituales y materiales, intelectuales y afectivos que caracterizan una sociedad o un grupo social" y que, "más allá de las artes y de las letras", engloba los "modos de vida, los derechos fundamentales del ser humano, los sistemas de valores, las tradiciones y las creencias" A esta definición hay que añadir lo que explica su naturaleza dinámica, la capacidad de transformación que la anima, y los intercambios interculturales en que participa.
El patrimonio intangible está constituido, entre otros elementos, por la poesía, los ritos, los modos de vida, la medicina tradicional, la religiosidad popular y las tecnologías tradicionales de nuestra tierra. Integran la cultura popular las diferentes lenguas, los modismos regionales y locales, la música y los instrumentos musicales tradicionales, las danzas religiosas y los bailes festivos, los trajes que identifican a cada región de Chile, la cocina chilena, los mitos y leyendas; las adivinanzas y canciones de cuna; los cantos de amor y villancicos; los dichos, juegos infantiles y creencias mágicas.
La Cultura
La cultura
...que la cultura da al hombre la capacidad de reflexionar sobre sí mismo. Es ella la que hace de nosotros seres específicamente humanos, racionales, críticos y éticamente comprometidos. A través de ella discernimos los valores y efectuamos opciones. A través de ella el hombre se expresa, toma conciencia de sí mismo, se reconoce como un proyecto inacabado, pone en cuestión sus propias realizaciones, busca incansablemente nuevas significaciones, y crea obras que lo trascienden.
...que la cultura da al hombre la capacidad de reflexionar sobre sí mismo. Es ella la que hace de nosotros seres específicamente humanos, racionales, críticos y éticamente comprometidos. A través de ella discernimos los valores y efectuamos opciones. A través de ella el hombre se expresa, toma conciencia de sí mismo, se reconoce como un proyecto inacabado, pone en cuestión sus propias realizaciones, busca incansablemente nuevas significaciones, y crea obras que lo trascienden.
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